Népszerű Bejegyzések

Szerkesztő Választása - 2020

A pihenés nem vehető igénybe

De végül hamarosan nyár. Az intenzív tanulmányok, az első tanévi örömök és szomorúságok mögött végtelenül hosszú és boldog nyári vakáció van. Csak hogy hogyan tudnám elviselni őket, hogy a tegnapi elsősor jó pihenést és erőt szerezzen, de ugyanakkor nem felejtené el mindent, amit az első osztályban az ilyen erőfeszítésekkel sikerült elérni?

Hogyan kell időben elosztani az ünnepeket és szervezni az osztályokat a többi sérülése nélkül?

A notebookok várni fognak!

Ne rohanjon le a gyerekekre az órákra. Az első 2-3 hét fontosabb, hogy egy futásra, gyaloglásra, társakkal játszani, elfelejteni az év során felhalmozott problémákat. Ez természetesen nem jelenti azt, hogy a gyermeket magára kell hagyni. Nagyon fontos, hogy ő és az ünnepek rendszere legyen, bár kevésbé szigorú, mint a tanévben. Hagyja, hogy kilenc vagy fél kilencig aludjon, ha akarja, hagyjon egy kicsit később lefeküdni, különösen, ha az estek hosszúak és melegek. De felkelni, lefeküdni, reggelizni egyszerre.

Nagyon fontos, hogy segítsen gyermekének megtalálni a céget. Végül is, az iskolaév korlátozza a gyermek kommunikációját: az osztályban a gyerekek kicsit kölcsönhatásba lépnek egymással az órákon kívül, és az ünnepnapokon hiányoznak a kommunikáció.

Az ünnepek elején a tegnapi első osztályosok szó szerint fejlettek a játékban. Ez nagyon jó, mert az oktatási tevékenységekkel összefüggő torlódások miatt a gyerekeknek nincs elég ideje ahhoz, hogy eléggé játszhassanak az első osztályba való belépéshez. És semmiképpen sem szabad ezt megakadályoznunk, éppen ellenkezőleg, új játékokat kell tanítanunk a gyermeknek és barátjának - mozgó, asztali, szerepjáték.

Olvassa el - ne olvassa újra!

Természetesen minden nap meg kell osztanod az időt az olvasáshoz. De ne feledd: az első osztályos olvasási folyamat bonyolult, a gyermek gyorsan elfárad, ezért nem érdemes több mint fél órát olvasni. Természetesen vannak olyan gyerekek, akik már jól olvasják magukat, szeretik, és már régóta készen állnak olvasni, de szüneteket is kell szedniük, tornazni, és a pihenést. Mit kell olvasni a gyermek választása. Természetesen van egy kötelező lista a referenciákról a programban. De ha nem érdekes, ha a csipkéből olvassátok, nem fog semmit, csak undorodni az olvasáshoz.

Bármilyen szükséges módon tartsa fenn az olvasás iránti érdeklődést. Mint egy gyermek, például a gyermekek nyomozói, az autókról vagy állatokról szóló magazinok, olvassák el őket, nem kell aggódniuk, a fő dolog az, hogy örömmel olvasta. És a szülők feladata, hogy óvatosan, türelmesen, negatív érzelmek nélkül irányítsák érdeklődését a programban meghatározott könyvekre.

A nyári tevékenységek alkalmasak arra, hogy növeljék a felelősséget és megismerjék a gyermek bizalmát.

Közös igazságok

A legfontosabb képesség, amit a gyermek az első osztályban tanul, az írás. Ugyanakkor ritkán fordul elő, hogy az első osztályos kézírás könnyen és problémamentesen jön létre. És azért, hogy ne veszítsük el az év során kidolgozott dolgokat, nyáron nagyon hasznos lenne újra dolgozni a felvételekkel. Kifejlesztettem egy speciális receptet (a "Tanulás írásra" című könyv, "Rama Publishing", 2009) - négy jegyzetfüzet, amelyek az első osztály után használhatók. Most, hogy a főbb nehézségek megoldódtak, itt az ideje, hogy rögzítsük a betűk körvonalát, és ezt tudatosan és célszerűen tegyük, és ne csak mechanikusan másoljuk a mintákat.

Ezt a munkát fel lehet használni a felelősség és a függetlenség képzésére is. Egyetértek a nyár elején: nem ellenőriztem a notebookjaidat, nem nézem, hogyan működik. De ha a nyár végére mind a négy notebookot átadod, akkor kapsz egy díjat. Kérjük, vegye figyelembe: a legfontosabb dolog, hogy türelmes legyen, és valóban feladja a teljes ellenőrzést. Természetesen az út mentén megkérdezheti, hogyan halad a munka, függetlenül attól, hogy a gyermek elégedett-e az eredményekkel, de nem bátorítaná, és egyáltalán nem kommentálná.

Az ismétlés az anyja a tanulásnak?

Nyáron érdemes megismételni az iskolai programot az első osztályra? Ha vannak hiányosságok - természetesen. De jó lenne, ha nemcsak mindent megismételnénk, hanem a tanárok ajánlásait az ünnepek előtt: mit érdemes figyelni, milyen jobb feladatokat kell tenni az iskola előkészítéséhez. Nem szabad mindent egyszerre megtenni, jobb, ha blokkokban dolgozol. Problémák vannak a matematikával - megszüntetjük őket. Zökkenőmentesen ment - menj az oroszul.

Figyelem: jobb, ha az oroszok tanulmányozzák, miután a gyermek a receptek szerint dolgozik, akkor könnyebb lesz a gyakorlatok elvégzése, diktációk írása.

Egy másik évelő kérdés: érdemes-e átmennie a következő osztályprogramon? Véleményem szerint nem. Ha a tanulás könnyű a gyermek számára, elveszti érdeklődését, és a második fokozatban unatkozik. Ha nehéz tanulmányozni, a „megelőző” osztályok csak fokozzák az ellenségességet a tanuláshoz.

Hadd érzi a gyermekét, hogy mindent megtesznek neki. Végül is első osztályt végzett? Átadták a másodikba? Szóval nem olyan rossz. És nem kell minden áron arra törekednünk, hogy mindhárom nyáron ötössé váljon. Ha négyesre húzza őket, ez már nagyon jó.

Fontos: az iskolai programnak naponta több mint 20-30 percet kell tartania, és a gyermeknek magának kell választania az időt. Csak annyira szükséges, hogy a többi alatt állandó legyen.

Gadgetek az óvodában

Az emberek gyakran kérdeznek tőlem: lehetséges-e, hogy egy gyermek elektronikus könyveket használjon, vagy csak a könyveket kell olvasnia? Nem számít. Csak azért fontos, hogy az eszköz betűtípusának mérete és tisztasága megfeleljen az életkornak. Ezen túlmenően, figyelni kell a képernyőre, hogy nem villog, a képernyő méretétől függően az e-könyvet a szemtől való távolságtól (30-50 cm) kell tartani.

Loading...